Número 20 de "Biblioteca Abierta".

  Ya tenéis a vuestra disposición el último número de la revista "Biblioteca Abierta". En esta ocasión no voy a enumeraros lo que podéis encontrar en su interior, sino que me limitaré a reproducir aquí uno de los poemas que aparece en su interior. El poema lo ha escrito el profesor de Geografía e Historia Carlos Tessainer y está dedicado a nuestro querido compañero y profesor de tantos alumnos del Número 1 Fernando Murillo, que nos dejó no hace aún ni dos semanas. Sea la publicación de este poema aquí, el homenaje a Fernando de los que hacemos este humilde blog. Cuánto te echaremos de menos.

"A la memoria del amigo y profesor Fernando Murillo"

Te fuiste sin hacer ruido,
ése era tu derecho.
Fernando restablecido:
¡esperanzas en barbecho!

A un actor te parecías,
a las chicas "camelabas".
¿Qué fue de tu alegría?
Fernando, ¿dónde se hallaba?

De rostro siempre afable
y plata en la cabellera,
de trato grato, entrañable,
humanidad verdadera.

Tu marcha precipitada
produce incredulidad:
la partida anticipada
siempre golpea sin piedad.

En caja alguna durmiente
recordarte quiero jamás.
Sí activo impenitente
entregado a los demás.

Compañero de viaje
nunca del todo perdido:
con nosotros el bagaje
del amigo bien querido.

Carlos Tessainer-Tomasich
8-12 del 2010.

235º aniversario de Jane Austen

  Si habéis entrado hoy o ayer en Google, os habréis topado con una pareja ataviada a la moda de la época regente inglesa junto a sus letras. Conmemora así Google el 235º aniversario del nacimiento de la novelista inglesa Jane Austen. Austen es una de las más afamadas autoras de la Literatura Universal y tiene miles de seguidores en todo el mundo que se reúnen en foros de internet u organizan quedadas en los míticos espacios que aparecen en sus pocas pero muy conocidas novelas: Persuasión, Sentido y sensibilidad (de la que existe una fascinante y oscarizada película protagonizada por Kate Winslet y Emma Thompson), La abadía de Northanger, Mansfield Park y, por supuesto, la popularísima Orgullo y Prejuicio, de la que llegó a rodar la BBC una magnífica serie que puede conseguirse en dvd.

  En la biblioteca la obra suya que tenemos es Emma. Emma es una chica inglesa de clase alta que se entretiene en jugar a casamentera entre sus amigos y conocidos, pero todo le saldrá diferente a como ella esperaba en muchos aspectos y, finalmente, será ella la que quede atrapada en las redes del amor.

  

Día de la Lectura en Andalucía.

El 16 de diciembre es el día que eligió la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía, hace ya cinco años, para celebrar la Lectura en Andalucía. Se escogió este día porque un 16 de octubre nació el poeta gaditano Rafael Alberti, y también se reunió la que sería llamada "Generación del 27" por primera vez -para conmemorar el Centenario de otro poeta, el cordobés Luis de Góngora.

 Por ello, la Junta ha publicado un manifiesto por la lectura, que firma la poetisa andaluza Rosa Díaz. En él expresa todo lo que le ha aportado la lectura desde su tierna infancia, así como no ha dejado de acompañarla en todos los momentos de su vida. Lo podéis leer en ...

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/planlyb/contenidos/Convocatorias/dia_de_la_lectura_2010/1291967909052_manifiesto_lectura_2010.pdf

 La fotografía que acompaña este artículo fue tomada por un antiguo alumno del I.E.S. Fuengirola Número 1, David Blasco Luque. David estudia Arquitectura en la Universidad de Sevilla actualmente y es fotógrafo amateur; le encanta leer.

Anécdotas de los abuelos de 1º ESO A y B.

• Una historia de Amalia Sánchez, bisabuela de Juan Albañil.
• Un día mi bisabuela Amalia fue a lavar al río la ropa de mi abuelo, entonces le encargó a mi abuelo que cuidara de mi tío-abuelo, su hermano pequeño, pero mi abuelo en vez de atender a su hermano, como mi abuelo ha sido siempre muy comilón, se zampó un chorizo y se puso malo, tras volver de lavar la ropa mi bisabuela tuvo que llevar a mi abuelo al hospital.
• Una historia del abuelo de Elisa Correro.
• Antiguamente había que ir a buscar el agua a una especie de pozo, y mi abuelo tenía la suerte de tener ese pozo justo al lado de casa. Lo malo, es que siempre había mucha cola para llenar los cubos de agua; entonces había que esperar mucho tiempo, y la madre de mi abuelo, para no estar esperando tanto tiempo (y poder aprovechar en la casa) mandaba a mi abuelo a la cola, y cuando le llegaba su turno, avisaba a su madre con un grito para que fuera a recoger el agua con los cubos, porque mi abuelo, que era pequeño (once-doce años) no podía él solo.
• Una historia del abuelo de Selena Brink.
• Mi abuelo cuando era joven, en 1942 en la Segunda Guerra Mundial tenía unos veinte años y trabajaba en el ejército como conductor. Una vez tenía que ir a Alemania para una empresa holandesa, transportaba leña, madera, alimentos... pero como su familia tenía frío y hambre, él siempre cogía un poco para toda su familia.
• Una historia de Mariví, la vecina de setenta años de Stefani Emilova.
• Una vez había en una de las casas de Mariví. Vivía en una planta baja. Y como la madre tenía muchas plantas, mandó fumigar. Entonces llegó Jesús, el hermano de Mariví, llegó de trabajar. Al ver el humo y notar el mal olor se alarmó y se puso a buscar por toda la casa a Mariví y a su madre. Al no encontrar les escribió una carta a Mariví con mucho sentimiento. (La carta se conserva en Alemania).
• Una historia del abuelo de Arturo Portillo.
• Mi abuelo estaba en un bar llamado "Bar El Pelao". Un hombre que estaba cerca suya sentado pidió una tapa de magro con tomate. Cuando el camarero le dio la taza metió el dedo gordo. El hombre sin probarlo le dijo: caliéntamelo más anda. El camarero lo calentó y se lo dio y otra vez metió el dedo gordo. El hombre de nuevo dijo que se lo calentara. El camarero lo calentó y metió el dedo otra vez. El hombre de nuevo le dijo que se lo calentara y el camarero le dijo que estaba hirviendo y le hombre le contestó: "pues no estará tan caliente cuando metes el dedo y no te quemas". Entonces en mi familia cuando alguna comida quema decimos: "esto está más caliente que las tapas del Pelao".

Ana María Matute gana el Premio Cervantes.

Esta risueña ancianita de ochenta y cinco años es Ana María Matute, una de nuestras más grandes autoras vivas (la más grande, en mi humilde opinión) y la última ganadora del Premio Cervantes, el galardón literario más importante de España.

Ana María Matute es la autora de libros repletos de fantasía, auténticas obras maestras, como Olvidado Rey Gudú (su preferido y el de muchos de sus lectores), que es todo un homenaje a los cuentos de hadas de Andersen y los Grimm; la pequeña joya Aranmanoth, o el más reciente Paraíso inhabitado. Ninguno de ellos se encuentra en nuestra biblioteca, pero sí podéis encontrar aquí Paulina, Pequeño teatro (su primera novela premiada), El polizón del "Ulises" o El saltamontes verde.

 Escucharla en vivo es todo un acontecimiento, derrama tanta vitalidad en su mirada, en sus gestos y, sobre todo, a través de sus palabras (afirma que tiene aún muchísimas cosas que hacer y contar), que estoy segura de que vivirá aún unos añitos más para seguir regalándonos a sus seguidores otras obras inigualables. 

Publicación de la nueva edición de la Ortografía de la lengua española

Comienzo mi participación en el blog para comentar que, a finales de diciembre, se publicará la nueva edición de la Ortografía de la lengua española. Hasta entonces tendremos que esperar. Encontraréis más información en la página web de la Real Academia Española (http://www.rae.es/).

Por otra parte, aprovecho la ocasión para recordar que en esta misma página podéis realizar consultas lingüísticas, resolver dudas, buscar el significado de palabras, conocer cómo se conjuga un determinado verbo y muchas cosas más.

Nuevo número de "Biblioteca abierta"

Ya ha salido el último número de "Biblioteca abierta", que hace ya el número 19. La minirevista de la biblioteca, editada por Mercedes Santiago, y en la que siempre colabora algún profe o alumno, está a vuestra disposición en la Sala de Profesores y en la misma Biblioteca; sólo tenéis que pedirla.

 En este número podéis encontrar, además de las habituales reseñas de libros de todo género, algunas curiosidades como por qué se dice "salvarse por los pelos", de dónde viene el nombre "Paco" o el porcentaje de rubias naturales y teñidas del mundo. E incluso también un poema de vuestro profesor de Matemáticas Juan Leiva dedicado a... una mesa.

La Carta de la Tierra.

 Mercedes Santiago, la profesora de Biología, intenta difundir esta semana "La Carta de la Tierra" entre los alumnos del Centro.  Esta "carta", que, tras muchos años de esfuerzo, se lanzó finalmente desde La Haya, hace diez años, trata de ayudar a crear un mundo sostenible basado en el respeto a la naturaleza, los derechos humanos universales, la justicia económica y una cultura de paz. Si queréis leerla, o saber más sobre ella, podéis entrar a la página oficial: http://www.earthcharterinaction.org/  donde además se os indica cómo se puede colaborar para conseguir un mundo mejor.

Para los que les resulte algo compleja, existe también una adaptación infantil, que podéis leer en: http://www.craaltaribagorza.net/spip.php?article478

Eugenia Salas (1º ESO B) recita "Las cárceles"

Las cárceles se arrastran por la humedad del mundo,
van por la tenebrosa vía de los juzgados:
buscan a un hombre, buscan a un pueblo, lo persiguen,
lo absorben, se lo tragan.

No se ve, que se escucha la pena de metal,
el sollozo del hierro que atropellan y escupen:
el llanto de la espada puesta sobre los jueces
de cemento fangoso.
Allí, bajo la cárcel, la fábrica del llanto,
el telar de la lágrima que no ha de ser estéril,
el casco de los odios y de las esperanzas,
fabrican, tejen, hunden.
Cuando están las perdices más roncas y acopladas,
y el azul amoroso de las fuerzas expansivas,
un hombre hace memoria de la luz, de la tierra,
húmedamente negro.
Se da contra las piedras la libertad, el día,
el paso galopante de un hombre, la cabeza,
la boca con espuma, con decisión de espuma,
la libertad, un hombre.
Un hombre que cosecha y arroja todo el viento
desde su corazón donde crece un plumaje:
un hombre que es el mismo dentro de cada frío,
de cada calabozo.
Un hombre que ha soñado con las aguas del mar,
y destroza sus alas como un rayo amarrado,
y estremece las rejas, y se clava los dientes
en los dientes del trueno.
II
Aquí no se pelea por un buey desmayado,
sino por un caballo que ve pudrir sus crines,
y siente sus galopes debajo de los cascos
pudrirse airadamente.
Limpiad el salivazo que lleva en la mejilla,
y desencadenad el corazón del mundo,
y detened las fauces de las voraces cárceles
donde el sol retrocede.
La libertad se pudre desplumada en la lengua
de quienes son sus siervos más que sus poseedores.
Romped esas cadenas, y las otras que escucho
detrás de esos esclavos.
Esos que sólo buscan abandonar su cárcel,
su rincón, su cadena, no la de los demás.
Y en cuanto lo consiguen, descienden pluma a pluma,
enmohecen, se arrastran.
Son los encadenados por siempre desde siempre.
Ser libre es una cosa que sólo un hombre sabe:
sólo el hombre que advierto dentro de esa mazmorra
como si yo estuviera.
Cierra las puertas, echa la aldaba, carcelero.
Ata duro a ese hombre: no le atarás el alma.
Son muchas llaves, muchos cerrojos, injusticias:
no le atarás el alma.
Cadenas, sí: cadenas de sangre necesita.
Hierros venenosos, cálidos, sanguíneos eslabones,
nudos que no rechacen a los nudos siguientes
humanamente atados.
Un hombre aguarda dentro de un pozo sin remedio,
tenso, conmocionado, con la oreja aplicada.
Porque un pueblo ha gritado, ¡libertad!, vuela el cielo.
Y las cárceles vuelan.

(El hombre acecha, Miguel Hernández, 1938-1939)

SE ACABARON LAS GUEGUERÍAS de 1ºESO C-D

* AL CALCETÍN NO LE CAEN BIEN LOS ZAPATOS. (Elena)

*EL PEINE SE PONE TRISTE AL VER AL CALVO. (Gonzalo)

*EL VINO ES LA SANGRE DE LAS UVAS. (Laura E.)

*LAS CAMPANAS ESTÁN ENFADADAS PORQUE LOS HOMBRES SON TAN, TAN, TAN... (gONZALO)


*EL ARCOIRIS ES LA INDECISIÓN DE DIOS. (lAURA E.)


* LA ROPA DE LOS BEBÉS TIEMBLAN DE MIEDO CUANDO LAS MADRES SACAN LAS PAPILLAS. (Miriam)

Y SIGUEN LAS GREGUERÍAS de 1ºESO C-D

• *El olor de una flor es el olor de tu amor. (Laura V.)
  

• *El diario es la ventana del secreto. (Jonathan)

MÁS GREGUERÍAS DE 1º ESO C-D

* Por la noche, a la cámara le gusta el flash. (Elena)
* Las hojas de los árboles son los instrumentos del viento.(Miriam)
*La noche es un papel negro con "tipex". (Mariana)
*Las estrellas son las bombillas del cielo. (Jesús)

GREGUERÍAS 1º ESO C-D

* La boca es la cocinera y los dientes sus cuchillos. (Oleg)

* La lengua es la serpiente de la boca. (Nina)

* Los ojos están separados, por narices. (Gonzalo)

Pasión por un poeta.

  Son unas cuantas las cosas con las que me quedo de la conmemoración en el instituto del I Centenario del nacimiento de Miguel Hernández. La emoción de algunas alumnas de Segundo de Bachillerato B en las últimas escenas de la serie sobre la vida del poeta  Viento del pueblo. La seriedad con que se tomaron el recitado de los poemas de Hernández los alumnos de 1º de ESO. Y, sobre todo, la colaboración entusiasta de Amparo, vuestra profesora de Francés.

  Amparo leyó de casualidad el título de un poema del poeta en la agenda de uno de los alumnos de 1º de ESO, que lo había anotado para buscarlo en casa y preparárselo para el recital en clase. Bastó eso para que me buscara y me ofreciera todo su material sobre Miguel Hernández y, sobre todo, su pasión por esta inigualable figura de la Literatura Universal. Me trajo una bolsa llena de libros, un dibujo, un póster, un recorte del periódico...

  Me sugirió que los libros se los mostrara a los alumnos más mayores porque entre ellos se contaban tres ejemplares "de contrabando". Me contó cómo, durante la dictadura, muchos como ella arriesgaban el pellejo ante un posible encuentro con los grises para entrar disimuladamente en la trastienda de una librería malagueña en busca de los libros prohibidos: Hernández, Lorca, Machado... Los alumnos de bachillerato se pasaron esos libros amarillos llenos de historia y de sentimiento, ojeándolos cuidadosamente, con respeto, mientras sonaban en clase los poemas de Miguel Hernández en boca y música de Serrat: "Para la libertad", "Canción del esposo soldado", "Elegía"...



  Y de Joan Manuel Serrat me había hablado también Amparo. De cómo fue una de las privilegiadas que asistió este año a uno de los conciertos del cantante en conmemoración del año de Hernández, en Málaga. Allí cantó su antiguo disco Miguel Hernández (1972) y el actual, Hijo de la luz y de la sombra, que ha realizado con motivo del centenario. ¡Qué envidia me dio! Por cierto, mañana  30 de octubre, a cien años justos del nacimiento del poeta, cierra Serrat esa gira en Orihuela, "su pueblo y el mío"...

  El dibujo lo colgué en el tablón de la entrada, porque pensé que era el lugar adecuado, el más visible. Ella me sugirió que se escribieran debajo esos versos de Aleixandre que demuestran que fue uno de los que mejor conoció y supo definir a Miguel:

 "Tú el más puro y verdadero, tú el más

real de todos, tú el no desaparecido"

  Porque, cuando uno ha leído ya mucha poesía y, de repente, se reencuentra con la voz de Miguel Hernández, uno siente que ahí es donde está la autenticidad, el sentimiento vital, la verdad sin más, la que no es pretenciosa ni busca imponerse. Ojalá algún día nuestro poeta ocupe el lugar que le ha correspondido siempre en la Historia de la Literatura y que nunca se le ha concedido, tal vez por esa estrella negra que lo acompañó desde su nacimiento. Pero, mientras eso sucede, cuánto reconforta encontrar, inesperadamente, otra persona que como tú ha recibido tanto de Miguel Hernández y tanto quisiera devolverle. Gracias, Amparo. 



Samuel Marín (1º ESO A) recita "El tren de los heridos"

EL TREN DE LOS HERIDOS


Silencio que naufraga en el silencio
de las bocas cerradas de la noche.
No cesa de callar ni atravesado.
Habla el lenguaje ahogado de los muertos.

Silencio.

Abre caminos de algodón profundo,
amordaza las ruedas, los relojes,
detén la voz del mar, de la paloma:
emociona la noche de los sueños.

Silencio.

El tren lluvioso de la sangre suelta,
el frágil tren de los que se desangran,
el silencioso, el doloroso, el pálido,
el tren callado de los sufrimientos.

Silencio.

Tren de la palidez mortal que asciende:
la palidez reviste las cabezas,
el ¡ay! la voz, el corazón la tierra,
el corazón de los que malhirieron.

Silencio.

Van derramando piernas, brazos, ojos,
van arrojando por el tren pedazos.
Pasan dejando rastros de amargura,
otra vía láctea de estelares miembros.

Silencio.

Ronco tren desmayado, enrojecido:
agoniza el carbón, suspira el humo
y, maternal la máquina suspira,
avanza como un largo desaliento.

Silencio.

Detenerse quisiera bajo un túnel
la larga madre, sollozar tendida.
No hay estaciones donde detenerse,
si no es el hospital, si no es el pecho.

Para vivir, con un pedazo basta:
en un rincón de carne cabe un hombre.
Un dedo solo, un solo trozo de ala
alza el vuelo total de todo un cuerpo.

Silencio.

Detened ese tren agonizante
que nunca acaba de cruzar la noche.

Y se queda descalzo hasta el caballo,
y enarena los cascos y el aliento.

(Miguel Hernández, El hombre acecha, 1938-1939)

Stefani Emilova (1º ESO A) recita "¿No cesará este rayo que me habita?"

¿No cesará este rayo que me habita
el corazón de exasperadas fieras
y de fraguas coléricas y herreras
donde el metal más fresco se marchita?
¿No cesará esta terca estalactita
de cultivar sus duras cabelleras
como espadas y rígidas hogueras
hacia mi corazón que muge y grita?
Este rayo ni cesa ni se agota:
de mí mismo tomó su procedencia
y ejercita en mí mismo sus furores.
Esta obstinada piedra de mí brota
y sobre mí dirige la insistencia
de sus lluviosos rayos destructores.

(Miguel Hernández, El rayo que no cesa, 1936)

María Cano (1º ESO A) recita "Tus cartas son un vino"

A mi gran Josefina adorada

Tus cartas son un vino
que me trastorna y son
el único alimento para mi corazón.

Desde que estoy ausente
no sé sino soñar,
igual que el mar tu cuerpo,
amargo igual que el mar.

Tus cartas apaciento
metido en un rincón
y por redil y hierba
les doy mi corazón.

Aunque bajo la tierra
mi amante cuerpo esté,
escríbeme, paloma,
que yo te escribiré.
Cuando me falte sangre
con zumo de clavel,
y encima de mis huesos
de amor cuando papel.

(Miguel Hernández, Poesía pura, 1933-1935)

Juan Albañil (1º ESO A) recita "Elegía al niño ahogado"

Elegía al niño ahogado

Con los ojos abiertos bajo el agua,

nemorosas de verdes y tristeza,

te inquiero, segador de luz y peces.

Mordazas de cirstal te puso el río,

chiquillo agamenón, mártir del baño,

cuando gritaste en medio de la muerte.

Te la tragaste a tu pesar: amarga

muerte en el dulce flujo que se marcha

en us persecución y de la orilla,

a pesar de los frenos del molino

a su tropel de los frenos del molino

a su tropel de rumbos diligentes

y del dogal del pente a su garganta.

Las cañas te alargaron su socorro

con hojas, material de tus barquillas,

pero tu espanto sólo vio la muerte.

Luna de auga, cántaro de carne,

bella lombriz tu sexo, anzuelo inútil

picado por los peces, ya te subo.

¡Ay río, río! Hermoso a la ventura,

gobernador de pompas sin gobierno,

¿qué diré, qué le diré a su madre?

¡Ay agua! acompasada de hermosuras,

que te buscas, halladas en cada curva,

cuerdas de los relojes de las norias.

¡Ay pez! ¡ay sapo! ¡ay onda! ¡ay ova! ¡ay margen!

cómplices a la fuerza, ¿Qué decirle

a una madre de un crimen crstalino?

Sirenas en maillot cantan las ranas

de medio abajo agua, y por los dedos

lloran los pescadores hilo a hilo.

Como un alga olorosa, entre la arena

chorrea un seño triste que pudiera

haber tenido colmos de minuto:

acordeón en flor, culebra ciega,

donde aún no había habido un solo pleno

no, una altivez fugaz, si, un hijo en junto.

Le sobrará dolor, niño, a tu madre

todo el que a ti te falta en la mejilla

playa donde se comba al sol tu sangre.

Ya no resultarán trinos exentos

de la persiana en flor, de los naranjos,

donde, colón, atropellabas mundos.

Frutas, granadas, seños coronados,

¿quién os redimirá de vuestro peso,

maldición regalada de la rama?

¿A qué mejor pastor encomendarla

este ascensor rebaño de cometas

que no lo conduzca al prado azul del hilo?

¿Ay, río, río por tus afluentes,

playa de golfos, golfo fugitivo,

mantenedor en justas de verdura:

por ¡tanta! acción verdura cometida,

yéndote luz abajo para siempre,

¡así te lleva el mar! ¡así te ahogues!

(Miguel Hernández, Poesía pura, 1933-1935)

Dos velas para el diablo, de Laura Gallego.

  Bárbara Giménez es una alumna de 2º de Bachillerato que recomienda un libro para los chavales de 1º o 2º de E.S.O:

Es un libro fuera del estereotipo trillado de la literatura fantástica. La heroína de la historia no tiene poderes fuera de serie, más allá de la capacidad de ver las espadas que distinguen a los ángeles y los demonios. 

Con toques de romanticismo y humor, es un libro entretenido y fácil de leer.

Bárbara Giménez. 2º de Bachillerato A

Greguerías de 1º de E.S.O.

El piano:

• Las teclas del piano suenan como una brisa de viento en una noche fría. (Juan Albañil)
• Las teclas del piano son como el grave sonido de la guitarra. (Matheus Alves)
• El teclado son los dientes del piano. (José Antonio)

La lluvia:

• Las nubes lloran porque se ha ido el sol. (Alexia Andrade)
• La lluvia es el llanto de las madres orgullosas. (Stefani)
• Las gotas de la lluvia son las lágrimas de las nubes. (Pablo)

Los pájaros:

• Los pájaros vuelan por el cielo como peces que nadan por el cielo. (Alí Asaidi)
• El cielo es el parque de los pájaros. (Jesús)

Las olas:

• Las olas son el pelo del mar. (Romina)

El búho:

• El búho es el señor de la oscuridad. (Noemí)
• El búho es el guardián del bosque por la noche. (Tomás)
• El búho es el señor que vigila la noche. (Samuel)
• El búho es el trasnochador de la noche. (Ayrton)
• El búho es el ave de la noche. (Eugenia Salas)

Las manos:

• Las manos son las pinzas del hombre. (María Cano)

Nobel de Literatura para Mario Vargas Llosa

  La semana pasada supimos que Mario Vargas Llosa recibía por fin el premio Nobel de Literatura. El premio Nobel es el premio más prestigioso del mundo y tiene varias categorías (Medicina, Economía, Paz...), una de ellas es la Literatura. Mario Vargas Llosa es un autor peruano que escribe en español, y, por tanto, ha hablado de que no se trata sólo de un premio a él personalmente, sino a toda la Literatura Española.

  En la biblioteca no tenemos ningún libro de este autor, tal vez porque sus novelas requieren un bagage literario que es difícil adquirir antes de los dieciséis o diecisiete años; pero, a los que os apetezca descubrirlo, os sugiero que empecéis, por ejemplo, por Pantaleón y las visitadoras, una historia muy original protagonizada por un grupo de soldados y prostitutas en mitad de la selva. Ya sabéis que si así lo solicitáis, se pueden comprar aquellos libros de éste u otro autor que queráis leer y no esté en la biblioteca.

  Os dejo aquí una interesante entrevista a Vargas Llosa del programa Página 2 (un programa bastante entretenido, que encantará a aquellos a los que guste aunque sea un poquito la lectura, y que se emite en la 2 semanalmente). La entrevista es de hace un año y en ella el novelista habla de todo un poco: de sus libros, de la lectura, de política (llegó a presentarse a presidente de Perú y salió derrotado), e incluso da consejos a aquellos de vosotros que seáis aficionados a escribir alguna que otra narración de vez en cuando. Echadle un vistazo, que no llega a los diez minutos.

III CERTAMEN PROVINCIAL DE CUENTOS NO SEXISTAS "AMATISTA" COIN 2011

  Este certamen literario está dirigido a la ESO y a Bachillerato. Se trata de escribir un cuento ilustrado (cada página debe llevar dibujos originales a color) en el que se trate cualquier aspecto que conciencie acerca de la igualdad entre los sexos, disminuyendo los prejuicios y estereotipos. Llevará su título original.
  Los trabajos han de rpesentarse en cedé o adjuntados al correo electrónico en formato PDF y una copia en papel por correo postal. La extensión mínima es de dos páginas A4 y la extensión máxima 5 páginas A4 letra Times New Roman de tamaño 12. Cada alumno puede presentar sólo una obra.
  En el reverso de la obra se escribirán los siguientes datos:

  Título
  Nombre del autor
  Teléfono del padre o madre
  Nivel educativo
  Edad
  Centro educativo
  Teléfono
  Profesor responsable del Plan de Igualdad: Carmina Salcedo
  Teléfono del instituto
  Dirección de instituto
  Correo electrónico del instituto

  Los trabajos se enviarán a la dirección siguiente:
 

Asociación de Mujeres Amatista

Edificio de Servicios Sociales

C/Urbano Pineda, 18-20 Coín (Málaga)

CP 29100

  El plazo máximo de entrega es el 15 de febrero. El fallo será el 1 de Marzo 2011.

  Se establecerá un premio para ESO y otro para Bachillerato. Consistirá en un cheque regalo por valor de 100 euros canjeable por material escolar. 

Para más información podéis escribir a amatistacoin@yahoo.es o llamar a los teléfonos 952453932 y 605978660 

¿Cuándo estará abierta la biblioteca?

  Ya queda menos para que la biblioteca esté abierta en los recreos. Será después de feria. A partir de entonces podréis acudir para sacar libros, usar los ordenadores, estudiar o simplemente leer (¡sí, hay algunos seres extraños que lo hacen!).

  Es recomendable que os apuntéis en el cuaderno de biblioteca que hay en el mostrador de conserjería al entrar por la mañana el día que vayáis a acudir a la biblioteca en el recreo. En ese cuaderno debéis marcar la opción correspondiente: Sacar o devolver libro, estudio u ordenadores. Para lo primero o lo segundo no suele haber problemas de aforo en la biblioteca, pero para el uso de los ordenadores sí. Sólo hay cinco ordenadores y, más de una vez, alguno está averiado, así que es fundamental haber reservado para poder usarlos. Y no sólo eso: ¡¡es importantísimo el orden en que os hayáis apuntado!! Así que, mi consejo es que corráis a apuntaros a las ocho y media si queréis tener opción de internet (hay algunos alumnos del Primer Ciclo de ESO que tienen auténtico vicio en esto y siempre se apuntan los primeros).

  ¡Ah! También es recomendable que llevéis el carné del instituto. Algún profesor que esté de guardia de biblioteca puede pedíroslo para entrar. No obstante, no dejéis de intentarlo si se os ha olvidado, pues tal vez no haya problema si el profesor en cuestión sabe que sois alumnos del Centro.

  Que no se me olvide: muchos alumnos no saben que si tienen interés en conseguir un libro que no está entre los fondos de la biblioteca, puede solicitar a la Encargada de Biblioteca que lo adquiera. Tal vez tarde, pero al final, suele traerse.

  Nos vemos por allí.

ENLACES DE INTERÉS

Bibliotecas Públicas del Estado.

Os vamos a comentar algunos enlaces  de interés que  hemos puesto en este blog. Empezamos por esta página: Bibliotecas Públicas del Estado. Esta página nos permite acceder a la colección de las Bibliotecas Públicas del Estado y de las Comunidades Autónomas. Podemos buscar un libro que nos interese y solicitarlo.

Hoy os vamos a enseñar cómo buscar un libro en  el catálogo de las Bibliotecas de Fuengirola.  Es posible saber si un libro que nos interesa está disponible en la biblioteca y, si no lo está, saber cuándo lo devuelven,  reservarlo o sugerir su compra en el caso de que no lo tengan. 

Fuengirola tiene tres bibliotecas públicas:

·            La Biblioteca de Fuengirola, al lado del ZOO.

·            La Biblioteca de los Boliches,  encima del Mercado de los Boliches.

·            La Biblioteca Lope de Vega, en el complejo deportivo Elola

 ¿ Cómo lo hacemos?

1.     Pinchamos en el enlace.

2.     Pinchamos en: lista de catálogos

3.      Vamos a Andalucía y pinchamos en Málaga.

4.     En esta pantalla pinchamos en la flecha que pone Málagas –Biblioteca Pública Provincial, se nos despliegan todas la biblioteca públicas de Andalucía . Buscamos la que queremos de Fuengirola. 

5.     Ahora sólo tenemos que poner la obra que deseamos encontrar.

6.      Allí sabréis si está disponible  o no.  Si además tienes el carnet y  una contraseña, que te facilita la biblioteca,  puedes reservar un libro, hacer una sugerencia de compra o  plantear cualquier duda.

 

J.D. SALINGER

“Si de verdad les interesa lo que voy a contarles, lo primero que querrán saber es dónde nací, cómo fue todo ese rollo de mi infancia, qué hacían mis padres antes de tenerme a mí, y demás puñetas estilo David Copperfield, pero no tengo ganas de contarles nada de eso. Primero porque es una lata, y, segundo, porque a mis padres les daría un ataque si yo me pusiera aquí a hablarles de su vida privada. Para esas cosas son muy especiales, sobre todo mi padre.”

Quien así habla es un adolescente, Holden Caufield, el protagonista de El guardián entre el centeno obra de 1951. Un chico mimado y rico al que acaban de expulsar del prestigioso colegio Pencey. Para no tener que dar cuentas a su padre, emprende una huida sin rumbo. Nos va a contar su historia en primera persona con el lenguaje de un adolescente.

La obra la escribió J.D. Salinger, su muerte a comienzos de este año pasó desapercibida en este blog. A él no le hubiera importado, es más, le hubiera gustado. Salinger vivió toda su vida apartado, alejado de la fama. Desde que publicó con gran éxito EL guardián entre el centeno  se fue de Nueva York. Sólo concedió una entrevista a The New York Times para defender su vida privada. Era un escritor perfeccionista que sólo quería escribir. 

Junto con Cormac McCarthy y Thomas Pynchon forman ese grupo de escritores americanos que han huido de su fama escondiéndose de todos,  preservando su intimidad. A penas se tienen fotos de ellos, aunque los periodistas los hayan perseguido.

Os dejo el poema de Robert Burns (poeta escocés 1759-1796), en el que se inspira la imagen de Cauldfield y que le da nombre a la obra.

  A través del centeno, pobre chica,
  A través del centeno,
  Arrastraba las enaguas.
  A través del centeno.

  Si dos personas se encuentran
  A través del centeno,
  Si dos personas se besan.
  ¿Tiene alguien que llorar?


  Si dos personas se encuentran
  A través de la cañada;
  Si dos personas se besan,
¿Tiene el mundo que saberlo?....... 

Direcciones de interés:

 

Biografía y obra

Salinger en Wikipedia

Dossier Salinger 

Reseña sobre El Guardián entre el Centeno

 

CENTENARIO DE MIGUEL HERNÁNDEZ

Este año se  celebra el centenario del nacimiento de Miguel Hernández un 30 de Octubre de 1910. Nació en Orihuela Murcia y murió en 1942 en la enfermería de una prisión alicantina, con 31 años de edad .

Miguel Hernández  fue un poeta comprometido con el pueblo. Utilizó su poesía para reflejar la injusticia, la pobreza, las ansias de libertad, la amistad y la vida. Le tocó vivir la guerra civil y tomó partido por la república. 

A los quince años dejó los estudios para trabajar con su padre en el campo. A esa edad comienza a escribir sus primeros poemas.

Hoy os dejamos un fragmento de una poesía suya “Nanas de la cebolla” se la dedicó a su segundo hijo. La compuso después de recibir una carta de su mujer en la que le decía que el niño sólo comía pan y cebolla.

La cebolla es escarcha
cerrada y pobre.
Escarcha de tus días
y de mis noches.
Hambre y cebolla,
hielo negro y escarcha
grande y redonda.
.
En la cuna del hambre
mi niño estaba.
Con sangre de cebolla
se amamantaba.
Pero tu sangre,
escarchada de azúcar,
cebolla y hambre.
.
Una mujer morena
resuelta en luna
se derrama hilo a hilo
sobre la cuna.
Ríete, niño,
que te traigo la luna
cuando es preciso.
.
Alondra de mi casa,
ríete mucho.
Es tu risa en tus ojos
la luz del mundo.
Ríete tanto
que mi alma al oírte
bata el espacio.
.
Tu risa me hace libre,
me pone alas.
Soledades me quita,
cárcel me arranca.
Boca que vuela,
corazón que en tus labios
relampaguea. .......

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